Reiventar la escuela

La nueva presencialidad, nuevos escenarios. ¿Nuevas prácticas? El escenario educativo no es el mismo que conocíamos, pero las prácticas no han cambiado tanto todavía. Con el entusiasmo de volver a la presencialidad, nos quedó poco tiempo para pensar cuestiones fundamentales. ¿Cómo hacer que la presencialidad y los momentos de virtualidad…

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La presencialidad fragmentada: ¿cómo provocar aprendizajes realmente significativos en la modalidad híbrida?

Burbujas, protocolos, momentos de presencialidad y de virtualidad… 2021 presenta un escenario difícil, que exige mucha coordinación y requiere unas cuantas definiciones que permitan darle sentido a las propuestas de enseñanza. Volvimos a la escuela pero no es para nada la que conocíamos. En primer lugar, volvimos otros, con experiencias…

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Nuevo ciclo: nuevos desafíos

Después de un 2020 intenso y de mucho aprendizaje, nos preparamos para redoblar la apuesta Con sorpresa, incertidumbre, temores y preguntas, toda la comunidad educativa a nivel mundial cerró el 2020 con la sensación de que, más allá de los errores y las improvisaciones, el año nos había enfrentado a…

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Regresar a la escuela: una necesidad

El secretario general de la ONU, Antonio Guterres, señaló esta semana que la pandemia de coronavirus producirá una catástrofe que será evidente por generaciones.En este período, más de mil millones de estudiantes en más de 160 países se alejaron de sus escuelas. Este hecho pone en riesgo a niños y jóvenes, su continuidad…

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Luz, cámara… a aprender!

Esta segunda etapa del año comienza con pocas definiciones respecto de si volveremos o no a las aulas. Pero es tiempo de afianzar la experiencia adquirida en los primeros meses y de empezar a definir algunas cuestiones que nos permitan planificar el trabajo de cara al futuro. Si bien en…

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