Experiencias exitosas de aprendizaje autónomo En el encuentro del pasado 16 de junio, sobre Beneficios del aprendizaje autónomo, Silvana Cataldo, Directora de Learning Team, nos invitaba a pensar estrategias que permitan reformular el modelo tradicional de enseñanza- aprendizaje para transformarlo en un modelo de aprendizaje autónomo. El propósito es formar…
Años atrás, una persona analfabeta era aquella que, por ejemplo, no conocía los principios mínimos de la escritura y el cálculo, mientras que se consideraba culto a quien tenía la capacidad no solo de escribir y hacer matemática, sino también de acceder a una diversidad de libros y publicaciones y…
La educación para este siglo necesita formar personas autónomas, con pensamiento crítico y creativo, con capacidad para la toma de decisiones y la resolución de problemas. Pero, sobre todo, necesita personas que aprendan a ser felices y que contribuyan con sus acciones a mejorar su propia calidad de vida y…
Julio Fontán, experto internacional en innovación educativa, visita nuestro país y presenta su modelo relacional, que es implementado en 7 países desde hace 30 años. Formar para transformar. Su modelo tiene 30 años de éxito en escuelas de distintos perfiles en 7 países. Por eso es interesante escucharlo, para saber…
La sobreabundancia de información en la que vivimos, ¿significa que realmente estamos informados? ¿Cómo seleccionamos la información que consumimos? FOPEA, el Foro de Periodismo Argentino, nos invita a recorrer su colección de recursos para trabajar esta temática en la escuela. Entrevista a Hernán Alberro, periodista y coordinador de FOPEA. Frente…
Escuelas que hace tiempo iniciaron un camino de cambio: el Colegio Fontán Cada estudiantes es diferente y tiene sus propios ritmos de aprendizaje. La escuela busca respuestas para poder poner en marcha estrategias que apunten a fomentar la autonomía de los más pequeños, desarrollar el pensamiento creativo, crítico, lógico, habilidades…
Lucas Malaisi, orador invitado al III Congreso Internacional ZIU: Educación, desarrollo e innovación La Educación Emocional es, para Lucas Malaisi, “el proceso de enseñanza de las habilidades emocionales mediante el acompañamiento y apuntalamiento de la persona en el ejercicio y perfeccionamiento de las mismas.” El Presidente de la Fundación Educación…
La comunicación entre padres e hijos es muy importante. La pandemia y la situación de aislamiento nos ha permitido compartir más tiempo con nuestros hijos. Para algunos, una gran oportunidad pero también una difícil tarea! Acompañar, contener, entender, escuchar. Para muchos padres se ha convertido en una labor estresante. ¿Cómo…
La escuela está vivenciando cambios. ¿Cómo gestionarlos? ¿Cómo organizamos esta transformación? Los equipos directivos enfrentan grandes desafíos. La educación comienza a tomar nuevos rumbos. Este nuevo escenario es un gran desafío y requiere de estrategias que contemplen todos los aspectos que involucra el cambio. Gestionar la transformación es una tarea…
La familia es la primera escuela. Los aprendizajes que los niños construyen en el ámbito familiar están ligados directamente con sus emociones y son clave para su futuro. Las emociones forman parte de las personas desde el nacimiento. Nuestra manera de entender, identificar y expresar las emociones propias y las…
