| Certifica: |
2 recorridos:
1- con énfasis en pensamiento computacional, programación y robótica
2- con énfasis en IA
En un mundo cada vez más digitalizado, poder incorporar las tecnologías de manera significativa dentro de la escuela, no solo para fomentar en los estudiantes el desarrollo de competencias para saber hacer con tecnologías, sino también, para formar ciudadanos digitales capaces de pensar soluciones con tecnología, con responsabilidad, actitud crítica y ética.
Para esto, es necesaria la formación del profesorado de todos los niveles en estas temáticas para que puedan incorporar las tecnologías en sus prácticas de enseñanza y acompañamiento en el desarrollo de niños, adolescentes y jóvenes como ciudadanos de este tiempo.
Destinatarios
– Docentes de cualquier área que quieran capacitarse en estas temáticas.
– No docentes, estudiantes de cualquier carrera, que quieran formarse para desempeñarse como referente tecnológico en una institución o para enseñar de manera particular.
– Estudiantes (del último semestre de la escuela secundaria o universitarios en proceso) que quieran obtener una certificación que les permita insertarse en el ámbito laboral como referente tecnológico educativo.
Propuesta de formación
Ciclo común:
Competencias digitales docentes y nuevos modelos para el aprendizaje
| Trayecto con énfasis en PC, P y R (3 módulos obligatorios y 1 optativo): 1- Pensamiento computacional 2- Programación para la escuela 3- Proyectos robóticos |
| Trayecto con énfasis en IA: (3 módulos obligatorios y 1 optativo)) 1- Introducción a la IA (su implicancia en educación) 2-Prompting 3- Herramientas |
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