La lectura es una herramienta fundamental para el aprendizaje porque nos permite descubrir, comprender y analizar temas que se ponen al alcance dentro y fuera de las aulas. El aprendizaje de este saber es cultural (y no natural, como en el caso del habla) y la escuela ha sido históricamente…
El 24 de abril se hizo la presentación de la Certificación Universitaria en Neuroeducación e innovación educativa, desde ZIU, universidad americana con la que tenemos el gusto de estar trabajando colaborativamente. Compartimos el video de la presentación e invitamos a docentes, directivos de instituciones educativas, referentes institucionales y todos los…
Por estos tiempos, padres, docentes y estudiantes manifiestan su preocupación por las pérdidas que la pandemia produce en el proceso de aprendizaje de sus hijos. Pero no hay un acuerdo sobre qué es lo que se perdió. Algunos piensan que los chicos perdieron acceso a “contenidos”. Otros, ponen el acento…
En el mes de mayo, inicia la 1° cohorte de la Certificación universitaria en Neuroeducación e innovación educativa, con el Seminario: Nuevos escenarios en educación y prácticas innovadoras. El mismo está a cargo de Andrea Vitola, Lic en Ciencias de la Educación y Especialista en Tecnología Educativa. Este curso apunta…
Si algo hicieron nuestros niños durante la pandemia fue usar (a veces exageradamente) dispositivos para estar conectados. Pero esto no debe confundirnos. Que utilicen recursos digitales, plataformas o lean en la pantalla no necesariamente significa que estén aprendiendo sobre tecnología. ¿A qué nos referimos? A poder resolver problemas diseñando, programando,…
Leer significa activar un amplio arco cognitivo que involucra la curiosidad, la atención, el aprendizaje y la memoria, la emoción, la consciencia y el conocimiento. Es quizás el mejor medio para construir un puente definido entre humanidades y ciencia. (Francisco Mora: 2020) A diferencia del lenguaje oral, la lectura no…
El uso (y abuso) de las pantallas en el ámbito educativo trajo beneficios (permitió seguir adelante cuando no tuvimos presencialidad) pero también instaló otros espacios y modos de conectarse entre los chicos. Y con esto ha aumentado el número de casos de hostigamiento o ciberbullying. Promover lazos saludables entre los…
El avance acelerado de las tecnologías, con su multiplicidad de espacios de interacción y lenguajes, nos invita a pensar que ya no podemos elegir si usamos o no la tecnologías. Estamos atravesados por ellas, en todos los ámbitos (social, comercial, académico, etc). Y no siempre estamos preparados para desenvolvernos eficientemente…
¡Bienvenidos! La transmisión del encuentro: Prácticas innovadoras y formación docente comienza el sábado 13 de marzo de 2021, a las 8:00 am Bogotá//, 10:00 am Buenos Aires// 2:00pm Madrid. En caso de no ver la transmisión cuando sea la hora, le pedimos que refresque la página o haga clic en…
Por segundo año consecutivo, Learning Team auspicia el II Congreso Internacional de Investigación de ZIU (Universidad virtual, USA). Noviembre 17 al 19 de noviembre de 2021 Σion International University Buenos Aires- Argentina Informes e inscripción: decanatura.investigacion@ziu-online.org Fundamentación: La pandemia que vivimos de manera global durante 2020 provocó cambios profundos que han impactado…
